Pertanyaan Wawancara: Mata Kuliah apa yang paling tidak Anda sukai?

Ketika melamar posisi entry-level, Anda mungkin menemukan pertanyaan wawancara kerja tentang mata pelajaran perguruan tinggi apa yang paling tidak Anda sukai dan mengapa. Ini pertanyaan penting karena, tentu saja, Anda belum memiliki banyak pengalaman kerja nyata atau riwayat pekerjaan.

Pertanyaan ini dirancang untuk melihat bagaimana Anda menangani diri sendiri - apakah Anda membuat poin yang valid, meyakinkan, atau apakah Anda secara tidak sengaja mengatakan sesuatu yang menyinggung atau negatif. Alasan lain untuk bertanya adalah memastikan bahwa subjek yang tidak Anda sukai tidak penting untuk peran yang sedang Anda pertimbangkan.

Contoh Jawaban Wawancara Tentang Subjek yang Tidak Anda sukai

• Mata kuliah yang paling saya sukai adalah yang tidak sesuai dengan jurusan saya. Begitu saya mulai menjadi guru sekolah dasar, sulit untuk belajar untuk ujian bahasa Prancis mengetahui saya memiliki proyek untuk dikerjakan yang tidak hanya penting untuk menyelesaikan persyaratan utama saya tetapi juga jauh lebih menarik bagi saya.
• Meskipun saya sangat ingin menjadi seniman, sayangnya, saya tidak diberkati dengan bakat. Bahkan dengan profesor menggambar dan melukis terbaik, saya tidak dapat menyempurnakan kemampuan saya untuk melakukan keduanya. Jadi, saya harus mengatakan, mata pelajaran yang paling tidak favorit saya adalah pengantar menggambar dan pengantar melukis.

• Mata kuliah favorit saya yang paling tidak disukai adalah matematika. Sebagai jurusan sastra Inggris, yang ingin saya lakukan adalah membaca karya penulis hebat dan menyempurnakan tulisan saya.Saya menemukan matematika, lebih khusus aljabar linier, untuk menjadi kelas yang sulit bagi saya untuk berpartisipasi dan mempersiapkan diri, tetapi itu adalah persyaratan, jadi saya meletakkan hidung saya di batu asahan dan menyelesaikan kursus.

Menjawab pertanyaan wawancara yang sulit bisa membuat stres, tetapi snapshot dos dan larangan ini membuat Anda lebih mudah memutuskan bagaimana menjawab pertanyaan wawancara ini dengan bijaksana.

Melakukan

• Beri nama kelas tertentu dan bagikan alasan yang masuk akal

• Pertimbangkan untuk menggunakan kelas yang Anda pilih untuk menceritakan kisah pribadi tentang mengalahkan tantangan

Jangan

• Menghina kelas atau guru, atau memberikan komentar negatif tentang kelas

• Sebutkan kelas yang terkait dengan pekerjaan yang Anda wawancarai

Dos dan Larangan untuk Menjawab Pertanyaan Wawancara Ini

• Lakukan: Berikan jawaban. Hindari "Saya benar-benar menikmati semua kelas saya," yang hanya merupakan jalan keluar. Demikian pula, menjawab bahwa kelas 8 pagi adalah yang paling tidak Anda sukai karena waktu awalnya bisa membuat Anda tampak malas atau tidak profesional.
• Jangan: Jadilah negatif. Bahkan ketika sebuah pertanyaan diajukan dengan miring negatif, Anda ingin tetap positif dalam jawaban Anda. Itu berarti Anda tidak boleh menghina profesor atau gaya mengajar mereka. Untuk pewawancara, profesor adalah pendukung bagi manajer, dan Anda tidak ingin menjadi negatif tentang seorang supervisor. Tidak masalah untuk memiliki preferensi dan menyebutkan bahwa dibandingkan dengan kelas lain, kelas ini tidak semenarik atau tidak menyentuh bakat Anda.

• Lakukan: Pertimbangkan berbagi perjalanan. Jika ada kelas yang Anda perjuangkan pada awalnya - mungkin itu tidak relevan dengan minat Anda atau merasa tersesat dari jurusan Anda - tetapi kemudian nikmati lebih saat semester berlanjut, itu bisa menjadi kisah menarik untuk dibagikan dalam respons Anda.
• Jangan: Sebutkan kelas yang merupakan inti dari pekerjaan yang sedang dihadapi. Misalnya, jika Anda tertarik untuk menjadi jurnalis, dan kelas favorit Anda yang paling sedikit adalah berfokus pada penulisan, pikirkan baik-baik tentang jawaban Anda. Jika Anda melamar menjadi pembukuan dan tidak menyukai kelas pembukuan Anda, ini bukan saatnya untuk menyebutkannya. Ini mungkin tidak mencerminkan Anda dengan baik jika Anda mengatakan ini adalah kelas yang paling tidak Anda sukai.

Pendekatan Yang Lebih Strategis

Tunjukkan pemahaman Anda tentang bagaimana subjek yang berbeda saling berhubungan dan tunjukkan bahwa meskipun Anda mungkin tidak menikmati subjek tertentu, Anda mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana hal itu dapat diterapkan pada bidang minat Anda. Subjek itu sendiri mungkin tidak membuat Anda jazze, tetapi Anda belajar bagaimana menerjemahkan pemikiran dan analisis terkait ke bidang Anda.

Misalnya, dalam a Waktu New York artikel berjudul "Untuk Menulis Kode Yang Lebih Baik, Baca Virginia Woolf," penulis mencatat bahwa ketika timnya, yang sebagian besar terdiri dari orang-orang dengan gelar teknik, ditugaskan untuk proyek pengkodean yang sulit, mereka terhalang. Tetapi salah satu solusi pertama datang dari jurusan musik. Alih-alih membeku karena kombinasi dan permutasi kode, dia melihat simbol dalam pikirannya sebagai not musik. Dengan demikian, dia bisa menentukan bagaimana mereka bisa bekerja dalam konser - bagaimana mereka bisa diatur.

Masalah besar lainnya diselesaikan oleh seorang jurusan filsafat yang memiliki keterampilan berpikir abstrak untuk bekerja dengan pengkodean "pointer" - bagaimana suatu hal bernama bisa berdiri untuk hal lain yang tak terlihat. Yang harus dia lakukan adalah menggambar Nietzsche.