Belajar Berpikir Seperti Pengacara

Penulis tamu Henry Dahut, Esq., Penulis Pemasaran Pikiran Hukum dan pendiri GotTrouble.com, memberikan wawasan untuk belajar berpikir seperti pengacara.

Cermat. Karier dalam bidang Hukum Dapat Mengubah Cara Anda Berpikir.

Ketika ditanya mengapa saya menjadi pengacara, saya biasanya mengatakan bahwa itu sepertinya hal yang cerdas untuk dilakukan. Tidak seperti beberapa teman sekelas sekolah hukum saya, saya tidak punya ilusi menjadi advokat hebat atau sarjana hukum. Yang saya inginkan adalah penghasilan yang nyaman dan stasiun terhormat dalam hidup. Bagi saya, hukum adalah pilihan karier yang aman, bukan gairah.

Satu-satunya kekhawatiran saya adalah bahwa sebagai tipe kreatif, emotif, otak kanan, saya tidak akan bisa berpikir seperti pengacara, memeriksa situasi dari semua sudut dengan cara yang logis, misalnya. Kemudian, seorang pengacara tua dan sedikit mabuk yang saya temui di tempat pembuatan bir memberi tahu saya bahwa bahaya sebenarnya adalah begitu Anda mulai berpikir seperti pengacara, menjadi sulit untuk berpikir dengan cara lain.

Proses itu dimulai pada hari pertama sekolah hukum ketika dekan memberi tahu siswa kelas satu kami yang ketakutan bahwa sebelum kami bisa menjadi pengacara, kami harus belajar cara berpikir berbeda. Seorang siswa berani bertanya kepada dekan bagaimana kami akan tahu kapan dia belajar berpikir seperti pengacara. Dekan membalas dengan, "Ketika Anda dibayar untuk berpikir!"

Saya segera melihat bahwa berpikir seperti pengacara sebenarnya berarti mengubah struktur penalaran kami. Sebagai contoh, ingatan, yang penting untuk keberhasilan di sekolah hukum, berada jauh di belakang untuk belajar bagaimana bernalar seperti seorang pengacara. Profesor hukum menyukai tidak lebih dari menyisihkan siswa yang mungkin menghafal dengan baik tetapi tidak bisa memikirkan masalah pada kaki mereka.

Berpikir Seperti Pengacara

Berpikir seperti pengacara menuntut pemikiran dalam batas-batas penalaran induktif dan deduktif. Sebagai mahasiswa hukum, kami memasuki dunia dialog yang keras di mana abstraksi dirumuskan dan kemudian dijelaskan - biasanya mengarah pada penemuan prinsip atau aturan umum, yang kemudian dibedakan dari aturan umum lainnya. Kami belajar bagaimana mempersempit dan mengintensifkan fokus kami. Dan dalam semangat Pavlovian, kami dihargai ketika kami melakukan tugas-tugas ini dengan baik dan diejek ketika kami melakukannya dengan buruk.

Prosesnya mengajarkan kami cara berpikir defensif: Kami belajar bagaimana melindungi klien kami (dan diri kami sendiri) dan mengapa kami harus berjalan perlahan, menemukan jebakan, mengukur, dan menghitung risikonya. Dan, yang terpenting, kami belajar untuk tidak pernah membiarkan oposisi melihat Anda berkeringat!

Kami segera menemukan bahwa, sebagai pengacara dalam pelatihan, ada lebih banyak pekerjaan daripada yang dapat kami capai secara realistis - kecuali, tentu saja, kami menghabiskan hampir setiap jam untuk mengejar pengetahuan hukum. Sifat kompetitif dari proses pembelajaran mendorong kami lebih keras, memperkuat beberapa pandangan dan persepsi sambil menghilangkan yang lain - yang semuanya pada akhirnya akan mengubah sifat dari cara kami berpikir. Tujuannya, tentu saja, adalah agar kita menjadi pemikir rasional, logis, kategoris, linier - dilatih untuk memisahkan apa yang masuk akal dari yang tidak dan apa yang benar dari yang salah.

Setelah belajar berpikir dengan cara baru, kami kurang memiliki toleransi terhadap ambiguitas. Struktur mental baru terbentuk - seperangkat lensa baru yang digunakan untuk melihat struktur urusan manusia. Itu semua yang kami harapkan - lompatan besar ke depan; semacam transendensi intelektual. Kami punya banyak alasan untuk percaya bahwa sebentar lagi kami akan dibayar untuk berpikir.

Perspektif Baru Dunia

Saya hanya memiliki keterampilan otak kiri yang cukup untuk melewati sekolah hukum dan bar. Senam mental yang diperlukan adalah penghargaan untuk plastisitas pikiran manusia. Namun patut merenungkan apa yang kita peroleh dari proses itu dan apa yang mungkin telah hilang. Nilai-nilai yang kami pelajari di sekolah hukum mulai menjalar ke dalam kehidupan pribadi kami. Tanpa sadar, kita mulai berhubungan dan mengamati orang lain dalam konteks cara berpikir kita yang baru. Itu mulai mewarnai pandangan, pendapat, dan penilaian kami. Dalam prosesnya, kami kehilangan beberapa teman dan mendapatkan teman baru yang lebih mungkin untuk melihat dan memahami dunia seperti kami.

Pengacara lama yang saya temui di tempat pembuatan bir benar: Mempelajari cara berpikir seperti pengacara membuat kami kurang mampu dalam jenis pemikiran emosional yang diperlukan untuk membuat pilihan kreatif, mengelola, dan menginspirasi orang, dan merespons dengan cepat terhadap perubahan. Untungnya, bagaimanapun, dalam belajar berpikir seperti pengacara, kami belajar cara belajar - kami menjadi otodidak. Dan, untuk alasan ini saja, itu sepadan dengan harga tiket masuk.

Saat ini, ribuan pengacara yang ingin berhubungan kembali dengan otak kanan mereka menemukan karier baru di berbagai profesi. Termasuk saya sendiri. Saya berlatih hukum selama tiga belas tahun dan membangun firma litigasi yang kecil dan sukses. Sepuluh tahun kemudian, saya beralih dari hukum penuh waktu dan menemukan panggilan profesional saya dalam pemasaran dan branding - sebuah lompatan kreatif bagi seorang pengacara.