Apakah Anda Siap untuk Magister Manajemen Olahraga?

Brian Turner adalah Associate Professor dan Koordinator Program dari Program Manajemen Olahraga di Departemen Ilmu Pengetahuan Manusia di The Ohio State University. Satu jalur untuk meningkatkan peluang bagi mereka yang mencari karir di bidang olahraga adalah mengejar gelar sarjana. Dalam wawancara ini, Dr. Turner membagikan saran tentang pertanyaan yang akan diajukan sebelum mendaftar ke program pascasarjana.

Bagi mereka yang tertarik dalam industri olahraga yang sedang mempertimbangkan Program Magister, pertanyaan apa yang harus mereka ajukan sendiri?

Tukang bubut: Pertama, siswa perlu bertanya pada diri sendiri apa alasan dan / atau tujuan untuk mencari gelar master? Mereka harus tahu persis apa yang ingin mereka capai dari program master. Sekolah pascasarjana adalah komitmen serius dan keputusan untuk menghadiri harus diperiksa secara menyeluruh. Saya melihat terlalu banyak siswa menunggu sampai menit terakhir dan memutuskan untuk mendaftar ke sekolah pascasarjana setelah mereka gagal di pasar kerja.

Menurut pendapat saya, siswa harus melihat sekolah pascasarjana sebagai cara untuk meningkatkan keterampilan mereka dan membedakan diri dari orang lain.Program master harus memberikan siswa pengalaman belajar yang terfokus dan kesempatan untuk mendapatkan keterlibatan langsung dalam industri olahraga. Kenyataannya adalah gelar master telah menjadi persyaratan untuk banyak pekerjaan di industri olahraga, bahkan posisi entry level. Misalnya, ketika departemen atletik Ohio State membuka lowongan pekerjaan, mereka secara rutin menerima beberapa ratus lamaran.

Mereka menggunakan sistem online yang menghilangkan pelamar yang tidak memenuhi persyaratan pekerjaan minimum. Jadi, jika posisi itu memerlukan gelar master, pelamar mana pun yang tidak memilikinya secara otomatis ditolak untuk dipertimbangkan.

Pertanyaan apa yang harus mereka tanyakan tentang program pascasarjana yang mereka lamar?

Tukang bubut: Pertama, apa yang termasuk dalam kurikulum program, baik kursus yang diperlukan dan pilihan. Sayangnya, masih ada program di luar sana yang membutuhkan kursus yang tidak benar-benar relevan dengan siswa manajemen olahraga hari ini tetapi telah ditawarkan secara historis dan tidak pernah dihapuskan. Kurikulum program harus memberi siswa landasan yang kuat dalam bisnis olahraga.

Saya juga akan bertanya tentang program magang di sekolah. Apakah itu wajib atau itu pilihan? Apa persyaratannya (mis., Penuh waktu / paruh waktu)? Di mana para siswa magang di masa lalu? Dalam program kami, magang adalah komitmen penuh waktu (yaitu, siswa biasanya tidak mengambil kelas pada semester saat mereka magang) dan biasanya merupakan kegiatan puncak. Kami juga menawarkan praktikum (apa yang akan saya pertimbangkan sebagai magang mini), sehingga siswa dapat bekerja di lapangan sambil tetap mengambil kelas.

Bersamaan dengan itu, saya akan bertanya tentang hubungan program dengan organisasi olahraga setempat. Akhirnya, saya akan menanyakan tentang alumni program. Di mana mereka mengamankan posisi di masa lalu?

Apa karakteristik yang membedakan Program Master Ohio State dari yang lain di pasar?

Tukang bubut: Program Ohio State berusia 40 tahun, jadi kami adalah salah satu program master yang lebih mapan di negara ini. Kami mendekati 1000 lulusan, dengan alumni bekerja di semua bidang Manajemen Olahraga. Kami adalah program selektif, menerima 20-25 pelamar teratas setiap tahun (kami biasanya menerima 70-80 lamaran lengkap), jadi kami mendapatkan beberapa siswa yang sangat berbakat. Saya percaya hubungan kami dengan atletik dan departemen olahraga rekreasi memisahkan kami dari program lain. Sebagai contoh, direktur atletik kami, Gene Smith (bersama dengan istrinya Sheila), mengajar kursus untuk kami setiap tahun berjudul "Bisnis Olahraga Perguruan Tinggi".

Departemen atletik selalu menawarkan kesempatan magang bagi siswa kami. Departemen olahraga rekreasi kami adalah salah satu yang terbesar di negara ini dan merayakan peringatan 100 tahun mereka tahun lalu. Sekitar 10 siswa kami saat ini adalah asisten administrasi lulusan di departemen mereka.

Akhirnya, berada di 15^th kota terbesar di negara ini, ada banyak peluang untuk mendapatkan pengalaman di daerah tersebut. Selain departemen olahraga atletik dan rekreasi kami, Columbus memiliki tim NHL (Jaket Biru) dan MLS (Kru). Selain itu, kami memiliki afiliasi AAA dari Cleveland Indians (Clippers) dan Columbus adalah rumah bagi asosiasi atletik sekolah menengah negeri. Karena Negara Bagian Ohio, kami menyelenggarakan banyak acara Big 10 Conference dan NCAA Championship. Siswa dalam program master kami dapat menyesuaikan pengalaman mereka dengan minat mereka sendiri.

Mereka tidak mengalami kesulitan mendapatkan magang atau menjadi sukarelawan dengan salah satu organisasi olahraga lokal kami. Yang paling penting, mereka sangat sukses di pasar kerja.

Apa pengalaman yang pengusaha katakan kepada Anda bahwa mereka ingin melihat pada mereka yang mencari karir olahraga - apakah mahasiswa sarjana atau pascasarjana?

Tukang bubut: Selama bertahun-tahun, tema yang konsisten yang ditekankan organisasi adalah keterampilan komunikasi, baik lisan maupun tulisan. Jadi, setiap pengalaman di mana siswa memiliki kesempatan untuk berbicara di depan orang lain dapat membantu memposisikan mereka untuk pekerjaan di industri olahraga. Demikian pula, pengalaman di mana siswa menulis dapat berharga (saya selalu memberitahu siswa untuk menyimpan portofolio apa pun yang mereka tulis untuk organisasi; itu adalah persyaratan untuk magang mereka).

Semakin banyak, pengusaha mengharapkan pelamar untuk memiliki keterampilan memecahkan masalah dan berpikir kritis, sehingga setiap pengalaman di mana siswa bekerja pada proyek dan mengembangkan strategi untuk menemukan solusi untuk masalah yang dihadapi organisasi akan sangat membantu. Semester ini, kelas pemasaran olahraga pascasarjana saya bekerja dengan kantor pengembangan atletik kami untuk menciptakan program baru untuk departemen. Kegiatan kelas seperti ini benar-benar dapat mendukung pengembangan keterampilan pemecahan masalah dan berpikir kritis.

Sebagai poin terakhir, setiap pengalaman penjualan yang dimiliki siswa dapat memisahkan mereka dari yang lain. Saya selalu memberi tahu siswa saya jika Anda dapat menghasilkan pendapatan, ada posisi untuk Anda dalam olahraga.

Apa saran yang akan Anda berikan kepada siswa yang memulai program untuk memaksimalkan pengalaman pendidikan mereka?

Tukang bubut: Terlibat - relawan kapan saja Anda bisa untuk mendapatkan lebih banyak pengalaman. Ruang kelas jelas sangat penting dalam program magister, tetapi yang sama pentingnya bagi saya adalah kesempatan untuk mendapatkan latihan terfokus bekerja di industri olahraga. Profesor dan staf dapat mengirim email dengan peluang, tetapi pada akhirnya tergantung pada siswa untuk mengambil inisiatif untuk menghubungi suatu organisasi. Semakin banyak pengalaman yang dapat diperoleh siswa selama gelar master mereka, semakin banyak peluang kerja yang akan mereka miliki di masa depan.

Kencing hewan peliharaan saya adalah siswa yang bertanya apakah saya akan membantu mereka mendapatkan magang. Sebagai seorang profesor, saya dapat mengarahkan mereka ke peluang, tetapi pada akhirnya, adalah siswa yang akan mengamankan magang berdasarkan kepercayaan mereka. Siswa yang bersedia menjadi sukarelawan sering memiliki keuntungan dalam melakukan ini. Mereka harus melihat program mereka sebagai cara untuk membangun resume mereka.

Terima kasih kepada Dr. Brian Turner karena berbagi wawasannya tentang proses keputusan sekolah pascasarjana.