Wawancara Guru, Jawaban, dan Kiat

Apa cara terbaik untuk mempersiapkan wawancara kerja guru? Mulailah dengan bertanya pada diri sendiri, “Apa yang bisa saya lakukan untuk memastikan pencalonan saya mendapat pertimbangan yang cermat untuk pekerjaan mengajar? Bagaimana saya membuat diri saya menonjol?"

Kiat untuk Menjawab Pertanyaan Wawancara Kerja Mengajar

Selama wawancara, Anda harus melakukan lebih dari sekadar memberikan respons umum terhadap pertanyaan yang Anda ajukan. Kandidat terbaik akan dapat menjelaskan bagaimana mereka memenuhi syarat untuk pekerjaan itu dan mengapa mereka cocok untuk sekolah.

Mempermudah manajer perekrutan untuk membuat keputusan saat pelamar menjelaskan mengapa mereka akan menjadi karyawan yang hebat.

Jadikan pribadi: Luangkan waktu untuk mempersonalisasi tanggapan Anda terhadap pertanyaan wawancara. Masukkan sorotan dari latar belakang, keterampilan, dan pengalaman profesional Anda yang relevan dengan pekerjaan yang Anda lamar. Fokus pada keterampilan yang paling relevan dengan bidang ini.

Berikut adalah daftar keterampilan mengajar yang paling diminati pewawancara. Tentu saja, komunikasi, organisasi, dan pemikiran kritis berada pada daftar kualitas yang diinginkan. Jika Anda kembali ke ruang kelas setelah istirahat karier, bersiaplah untuk mengatasi kesenjangan dalam pengalaman Anda.

Buat yang Cocok: Perhatikan daftar pekerjaan untuk setiap posisi yang Anda lamar. Selain menekankan keterampilan Anda yang relevan dengan pengajaran secara umum, Anda harus mengasah persyaratan spesifik yang telah dimasukkan oleh pemberi kerja dalam daftar. Luangkan waktu untuk mencocokkan kualifikasi Anda dengan deskripsi pekerjaan.

Buatlah daftar persyaratan pekerjaan dan daftar pengalaman Anda yang cocok dengan mereka. Gunakan daftar Anda sebagai pedoman untuk menanggapi pertanyaan tentang latar belakang Anda.

Berikan Contoh: Pewawancara kemungkinan akan menanyakan pertanyaan wawancara perilaku, yang mengharuskan Anda untuk memberikan contoh saat Anda melakukan sesuatu. Sebagai contoh, seorang pewawancara mungkin mengatakan, “Ceritakan tentang waktu Anda menangani masalah perilaku dengan seorang siswa.” Pertanyaan-pertanyaan semacam ini mengharuskan Anda untuk memikirkan contoh-contoh dari pengalaman mengajar sebelumnya. Untuk menjawab pertanyaan ini, jelaskan contoh spesifik yang Anda pikirkan. Jelaskan situasi dan apa yang Anda lakukan untuk memecahkan masalah atau mencapai kesuksesan.

Lalu, jelaskan hasilnya.

Bahkan jika pertanyaannya bukan pertanyaan wawancara perilaku, sering kali bermanfaat untuk memberikan contoh spesifik. Misalnya, pertanyaan wawancara situasional meminta Anda mempertimbangkan kemungkinan situasi di masa depan di tempat kerja. Seorang pewawancara mungkin bertanya, "Bagaimana Anda menangani orang tua yang berpikir Anda menilai anaknya tidak adil?" Meskipun ini tentang situasi di masa depan, Anda masih bisa menjawab dengan sebuah contoh dari pengalaman masa lalu. Ini membantu untuk membuat daftar anekdot yang dapat Anda gambarkan, dengan fokus pada situasi di mana tindakan Anda memiliki hasil yang jelas dan positif.

Teliti Sekolah: Teliti distrik sekolah dan sekolah tempat Anda akan bekerja jika Anda diterima. Anda akan dapat menemukan banyak informasi ini di situs web distrik sekolah. Juga, jika Anda memiliki koneksi dengan guru yang bekerja di sekolah, distrik, atau orang tua yang bersekolah, mintalah mereka wawasan tentang pekerjaan itu. Semakin Anda terbiasa dengan akademisi, kegiatan ekstrakurikuler, olahraga, profil siswa, dan kurikulum, semakin lengkap Anda untuk mengajukan pertanyaan yang bermakna dan memberikan jawaban yang bernuansa untuk pertanyaan wawancara.

Bersiaplah untuk Wawancara Panel: Ketika Anda wawancara untuk pekerjaan mengajar, Anda mungkin diharapkan untuk mewawancarai berbagai konstituen yang berbeda.

Anda mungkin diminta untuk wawancara dengan panel, yang dapat mencakup kepala sekolah, staf administrasi, guru lain, dan orang tua. Dalam beberapa kasus, Anda mungkin perlu melakukan wawancara dengan komite pencarian yang dibebankan dengan skrining pelamar sebelum pindah ke wawancara formal untuk pekerjaan itu.

1:45

Tonton Sekarang: Cara Menjawab 4 Pertanyaan Wawancara Guru Umum

Pertanyaan Wawancara Guru dan Jawaban Terbaik

Tinjau daftar pertanyaan yang Anda mungkin akan ditanyakan selama wawancara pekerjaan guru, dengan contoh-contoh cara terbaik untuk menanggapi masing-masing.

Pertanyaan tentang Anda sebagai Guru

Bagikan antusiasme Anda untuk mengajar, bekerja dengan siswa, dan contoh bagaimana Anda akan mengajar kelas Anda. Bersiaplah untuk menjawab pertanyaan tentang mengapa Anda tertarik pada pekerjaan itu, bagaimana Anda mengajar berbagai jenis peserta didik dalam kelas yang sama, dan bagaimana Anda menangani tantangan di kelas. Anda juga harus siap untuk membahas pengajaran dan filosofi manajemen kelas Anda.

• Mengapa Anda memutuskan untuk menjadi guru? - Jawaban Terbaik
• Apa filosofi pengajaran Anda? - Jawaban Terbaik
• Apa jenis struktur manajemen kelas yang akan Anda terapkan jika Anda dipekerjakan? - Jawaban Terbaik
• Bagaimana Anda menggunakan, atau bagaimana Anda akan menggunakan, teknologi di kelas? - Jawaban Terbaik

Pertanyaan Tentang Anda sebagai Pelajar

Pewawancara atau panitia perekrutan ingin tahu bagaimana Anda secara pribadi mendekati pembelajaran, kualifikasi dan kualifikasi mengajar Anda, pendidikan berkelanjutan apa pun yang telah Anda terima, dan bagaimana Anda tetap mengikuti perkembangan teknologi dan pendekatan baru dalam pembelajaran.

Pendekatan atau Strategi Apa yang Anda Gunakan untuk Mempelajari Informasi Baru?

Jawaban sampel: Saya menemukan saya belajar materi baru dengan menulis catatan saat saya membaca atau ketika saya mendengarkan seseorang memberi ceramah. Proses menuliskan rincian penting bekerja dalam dua cara: pertama, ini membantu saya menyerap dan berpikir dengan hati-hati tentang informasi baru dan kedua, catatan saya berfungsi sebagai panduan belajar yang dapat saya rujuk ke depan.

Apa Kelas Pendidikan Berkelanjutan, Lokakarya, Pelatihan, Dll. Apakah Anda Menghadiri?

Jawaban sampel: Distrik tempat saya bekerja sebelumnya menawarkan kesempatan pendidikan berkelanjutan di malam hari sepanjang tahun. Saya menghadiri sesi ini secara teratur. Saya sangat menikmati sesi pelatihan keaksaraan yang berfokus pada sastra dan strategi pengajaran anak usia dini. Saya juga cukup beruntung untuk menghadiri konferensi Kesadaran Autisme tahunan yang diadakan di New York City selama dua tahun terakhir. Saya mencoba memanfaatkan peluang pendidikan berkelanjutan yang ditawarkan kepada saya.

Pertanyaan Tentang Anda sebagai Bagian dari Tim Pengajaran dan Komunitas Kelas

Sekolah ingin menumbuhkan rasa kebersamaan di dalam sekolah, terutama di ruang kelas. Anda kemungkinan akan ditanyai tentang kemampuan Anda untuk bekerja sebagai bagian dari tim guru dan administrator, serta kemampuan dan pengalaman Anda menjembatani kesenjangan antara siswa di kelas dan keluarga mereka di rumah.

Apa yang Anda minati dari Distrik Kami?

Jawaban sampel: Sebagai orang tua dari siswa kelas 4 di distrik ini, saya telah mengalami secara langsung betapa hangat dan ramahnya para guru dan administrator. Perasaan komunitas dimana distrik sekolah bekerja keras untuk membina dan memelihara adalah sesuatu yang belum pernah saya alami di sekolah mana pun yang saya hadiri atau ajarkan. Semua orang tahu nama putri saya, nama saya, dan Anda dapat mengatakan bahwa semua orang di sekolah itu benar-benar senang berada di sana bekerja dengan siswa dan keluarga mereka.

Rasa komunitas yang kuat adalah kunci untuk menyediakan pendidikan terbaik bagi anak-anak dari segala usia.

Apakah Anda Tertarik Memimpin Kegiatan Sepulang Sekolah?

Jawaban sampel: Selama musim panas, saya adalah direktur sebuah kamp teater yang ditawarkan oleh pusat seni di kota. Saya ingin sekali ikut serta dalam klub drama atau pertunjukan yang diikuti anak-anak sepanjang tahun. Atau, jika tidak ada klub drama, saya pasti ingin memulai, jika itu adalah sesuatu yang akan membuat sekolah tertarik. Sementara teater adalah keinginan pribadi saya, jika ada kegiatan lain yang terutama di membutuhkan dukungan dan bahwa saya mungkin cocok untuknya, saya bersedia membantu sebisa mungkin.

Pertanyaan Tentang Siswa dan Orang Tua

Sebagai cara untuk menilai gaya mengajar dan keterampilan komunikasi Anda, Anda mungkin ditanya tentang bagaimana Anda akan menangani siswa dan orang tua.

Bagaimana Cara Anda Menghadapi Siswa yang Biasanya Terlambat?

Jawaban sampel: Jika seorang anak datang ke sekolah terlambat secara teratur, pertama-tama saya akan berbicara dengan anak itu untuk melihat apakah ada sesuatu yang terjadi di sekolah atau di rumah yang menyebabkan dia terlambat. Setelah berbicara dengan anak itu, dan tergantung pada apa yang mereka bagikan, saya akan membahas dengan penyelia saya pendekatan terbaik untuk berbicara dengan keluarga tentang keterlambatan berulang.

Bagaimana Cara Anda Melibatkan Siswa yang Enggan?

Jawaban sampel: Jika seorang siswa tampaknya enggan untuk berpartisipasi selama mata pelajaran tertentu, saya akan menggunakan pengalaman saya bekerja dengan berbagai jenis peserta didik dan menyesuaikan strategi pengajaran saya untuk melibatkan siswa dengan cara yang membuat mereka merasa lebih nyaman untuk berpartisipasi. Ini mungkin dengan meminta siswa bekerja dengan mitra, atau membuat pelajaran saya di sekitar topik yang mungkin lebih diminati siswa.

Apa yang Akan Anda Katakan pada Orangtua yang Marah tentang Nilai Anak Mereka?

Jawaban sampel: Jika saya memiliki orang tua yang kesal tentang nilai yang diterima anak mereka, saya akan menawarkan untuk bertemu dengan orang tua dan memberikan bukti pendukung dari pelajaran yang diterima anak dalam persiapan untuk penilaian. Saya kemudian akan meminta orang tua (s) untuk membantu saya bertukar pikiran cara anak mereka dapat mempersiapkan dan melakukan penilaian yang lebih baik. Sebagai contoh, saya pernah memiliki seorang anak yang secara konsisten berjuang dengan pekerjaan mengeja mingguannya.

Sebelum orang tuanya menghubungi saya, saya menghubungi mereka setelah menyerahkan tes mingguan kedua yang tidak lengkap. Saya bertanya kepada orang tua apakah kami dapat memikirkan beberapa strategi yang dapat digunakan anak di kelas dan di rumah untuk meningkatkan keterampilan mengeja siswa. Setiap situasi berbeda, tentu saja, tetapi jika saya dapat menawarkan pengambilan kembali penilaian, saya akan sangat senang melakukannya.

Apa yang Akan Anda Lakukan Jika Anda Diduga Mengabaikan atau Melecehkan di Rumah Salah Satu Siswa Anda?

Jawaban sampel: Saya mengambil posisi saya sebagai reporter yang diamanatkan dengan sangat serius. Saya mengetahui sistem pemeriksaan kesehatan harian kabupaten yang mengharuskan guru anak usia dini untuk menerapkan setiap hari. Di posisi saya sebelumnya, kami juga melakukan pemeriksaan harian ketika anak-anak akan tiba setiap pagi. Ada satu anak di kelas saya sebelumnya yang memiliki memar aneh di kedua lengan dan saya tidak yakin apakah memar itu berasal dari bermain kasar dengan saudara kandung atau teman, atau dari orang dewasa yang secara fisik kasar.

Sebelum saya mengatakan sesuatu kepada siapa pun, saya melaporkan apa yang saya lihat kepada kepala sekolah yang membimbing saya melalui proses untuk menentukan penyebab memar itu. Pada akhirnya diketahui bahwa memar itu berasal dari saudara kandung si anak. Cara sekolah saya menangani situasi memungkinkan kami untuk memastikan anak itu dalam situasi yang aman tanpa menuduh atau membuat marah orang tua.

Jika Anda Memperhatikan Seorang Anak yang Diintimidasi di Kelas Anda, Bagaimana Cara Anda Menghadapi Situasi?

Jawaban sampel: Salah satu kegiatan kelompok besar yang paling penting yang saya lakukan dengan kelas saya di awal tahun adalah menulis aturan kelas kami bersama-sama.Saya membuatnya menjadi masalah besar; bersama-sama kita membuat dan menyetujui aturan, dan kita semua menandatangani poster dalam komitmen untuk melakukan yang terbaik untuk mengikuti aturan sambil juga membantu orang lain untuk mengikuti aturan sepanjang hari. Salah satu aturan paling penting pada poster kami adalah untuk tidak menggertak anak-anak lain.

Saya menggunakan kegiatan kelompok ini sebagai kesempatan untuk berbicara tentang apa artinya menggertak, dan apa yang harus dilakukan jika seorang siswa diintimidasi atau mereka melihat seseorang diintimidasi. Bagian dari pelajaran adalah membuat poster anti-intimidasi yang kami gantung di ruang kelas dan di aula. Jika saya menyaksikan intimidasi, saya akan berbicara dengan semua anak yang terlibat secara terpisah, dan saya juga akan meninjau kembali pelajaran dan poster anti-intimidasi kami dengan seluruh kelas.

Ketika Anda Diminta Mengajar Pelajaran-Mini

Sebelum atau setelah wawancara, Anda mungkin juga diminta untuk mengajarkan pelajaran singkat kepada sekelompok siswa, atau guru yang berpura-pura menjadi siswa, selama wawancara Anda.

Pastikan Anda tahu persis apa yang harus Anda persiapkan untuk setiap wawancara, yang harus dinyatakan dengan jelas dalam email atau melalui telepon, kemungkinan besar ketika Anda mengatur tanggal dan waktu wawancara Anda.

Giliran Anda untuk Mengajukan Pertanyaan

Seringkali di akhir wawancara, Anda akan ditanya apakah Anda memiliki pertanyaan untuk pewawancara. Ini adalah saat Anda menjadi pewawancara dan memiliki kesempatan untuk mengajukan beberapa pertanyaan yang dipikirkan dengan matang.

Tinjau daftar pertanyaan yang baik untuk diajukan selama wawancara untuk pekerjaan mengajar. Penting bahwa Anda siap dengan pertanyaan untuk menunjukkan antusiasme Anda terhadap posisi dan minat Anda untuk mempelajari lebih lanjut tentang peran, sekolah, atau distrik.