Pertanyaan Wawancara Guru Tentang Teknologi

Ketika Anda melamar untuk posisi mengajar, pertanyaan wawancara kerja yang umum adalah, "Bagaimana Anda menggunakan, atau bagaimana Anda akan menggunakan teknologi di kelas?"

Dengan semua bentuk teknologi baru yang tersedia, sekolah ingin memasukkannya ke dalam ruang kelas mereka kapan pun memungkinkan. Penting untuk meyakinkan pewawancara Anda bahwa Anda terbiasa dan antusias menggunakan teknologi yang tersedia.

Selain itu, perhatikan bahwa Anda selalu mencari untuk meneliti teknologi baru untuk diterapkan di ruang kelas Anda, saat tersedia.

Buat Daftar Teknologi yang Telah Anda Gunakan di Kelas atau di Sekolah

Tinjau lima tahun terakhir Anda di tempat kerja. Teknologi apa yang Anda gunakan dan bagaimana Anda menggunakannya?

• Platform: Tablet, komputer desktop, komputer laptop, perangkat seluler.
• Perangkat lunak: Paket perangkat lunak (seperti Microsoft Office), program, aplikasi.
• Perangkat Layar: Papan pintar, tampilan video.
• Video: Kamera, perekam video, perangkat pengeditan video, dan aplikasi.
• Audio: Mikrofon, speaker, mixer, amplifier, perangkat rekaman, perangkat pengeditan audio, dan aplikasi.

Teknologi Apa yang Anda Gunakan di Rumah?

Diskusikan bagaimana Anda menggunakan teknologi di rumah dan dalam kehidupan pribadi Anda. Media sosial apa yang Anda gunakan? Apakah Anda menggunakan pelacak kebugaran? Apakah ada aplikasi atau game yang Anda nikmati? Bagaimana mungkin keakraban dengan ini diterjemahkan ke dalam teknologi masa depan di kelas? Jika sekolah Anda sebelumnya memiliki sedikit teknologi di kelas, menunjukkan bahwa Anda menggunakannya di rumah dapat menjadi respons positif.

Apakah Anda mengajari anak-anak, pasangan, orang tua, atau kakek-nenek Anda cara menggunakan teknologi?

Teknologi Apa yang Anda Gunakan di Pekerjaan Non-Kelas?

Mampu mendiskusikan bagaimana Anda menggunakan komputer dan teknologi lainnya dalam pekerjaan yang tidak ada di bidang pendidikan. Anda mungkin menggunakan tablet dan perangkat seluler dalam pekerjaan berbayar atau sukarela. Memiliki contoh tentang bagaimana Anda menemukan mereka berguna untuk melakukan pekerjaan atau bagaimana Anda melatih rekan kerja dalam menggunakannya.

Berikan Contoh Teknologi yang Telah Anda Gunakan

Berikan pewawancara dengan contoh spesifik tentang teknologi apa yang telah Anda gunakan di masa lalu:

• Saya beruntung memiliki salah satu 'Papan Pintar' pertama di kelas saya. Anak-anak segera bertunangan dan ingin mengeksplorasi kemungkinan yang ditawarkan. Kami belajar bersama apa alat pengajaran yang luar biasa itu.
• Kami menggunakan tablet di kelas terakhir saya dan para siswa menggunakan aplikasi untuk meningkatkan pelajaran mereka.
• Saya mengajar kelas yang membuat blog dan wiki, dengan semua siswa berkontribusi. Siswa yang enggan berbicara di kelas mekar ketika mereka dapat menulis entri mereka.

• Salah satu kelas saya mengembangkan podcast untuk dibagikan dengan siswa lain dan keluarga mereka.
• Kami terhubung ke tamu melalui Skype untuk wawancara. Para siswa mengajukan pertanyaan dan menerima jawaban dari para ahli yang jauh atau terlalu sibuk untuk datang ke kelas secara langsung.
• Saya menggunakan komputer atau tablet pribadi untuk mengembangkan dan mengatur rencana pelajaran saya dan untuk menghitung nilai akhir.

Bersiaplah untuk Berbicara tentang Media Sosial dan Kebijakan Keamanan Internet

Penggunaan media sosial - baik oleh siswa dan oleh guru - adalah masalah yang dibebankan dengan banyak pendidik. Meskipun Anda harus siap, sebagai guru, untuk menunjukkan perintah Anda di situs media sosial seperti Facebook, Twitter, dan Instagram, Anda juga perlu memastikan bahwa penggunaan alat-alat ini transparan dan bahwa cara Anda menampilkan diri ada di atas. mencela.

Anda juga harus tahu dan bersiap untuk membahas kebijakan dewan sekolah setempat yang mengatur penggunaan Internet dan protokol keselamatan yang telah mereka terapkan di sekolah umum mereka. Menurut Konferensi Nasional Badan Legislatif Negara (NCSL), dua puluh lima negara telah menerapkan undang-undang penyaringan Internet yang mewajibkan sekolah dan perpustakaan yang didanai publik untuk menghasut kebijakan yang mencegah anak di bawah umur mengakses konten yang cabul, eksplisit secara seksual, atau berbahaya di Internet. Undang-undang ini muncul sebagai tanggapan terhadap Undang-Undang Perlindungan Internet (CIPA) Anak-Anak Federal 2000, yang mengamanatkan bahwa sekolah-sekolah yang menerima dana dari program E-rate federal menyediakan penyaringan internet dari teknologi kelas yang diakses oleh siswa.

Bagian penting lain dari undang-undang yang perlu diperhatikan adalah Undang-Undang Perlindungan Privasi Daring Anak-anak (COPPA) 1998, yang melindungi siswa di bawah 13 tahun agar informasi pribadi mereka dikumpulkan tanpa persetujuan orang tua atau wali (itulah sebabnya platform sosial seperti Facebook mengharuskan pengguna berusia 13 atau lebih).

Beberapa distrik sekolah telah menanggapi undang-undang ini tidak hanya dengan memfilter situs web, tetapi juga dengan melarang kontak media sosial antara guru dan siswa.

Dengan demikian, Anda harus mengetahui kebijakan distrik sekolah Anda sebelum pergi ke wawancara. Jika kabupaten Anda adalah satu dari sekian banyak yang memungkinkan guru untuk menggunakan teknologi media sosial untuk diskusi guru-siswa dan siswa-siswa, bersiaplah untuk membahas perlindungan apa yang akan Anda terapkan untuk memastikan keamanan dan privasi pengguna siswa dalam mengakses blog atau sosial kelas apa pun. halaman media yang Anda atur dan kelola.